lunes, 12 de diciembre de 2011

INMUJERES RECONOCE A INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS POR SUS POLÍTICAS DE EQUIDAD DE GÉNERO

El Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES) entregó más de 700 nuevos certificados a empresas privadas, instituciones públicas y organismos de la sociedad civil que han incorporado políticas de equidad de género dirigidas a promover la igualdad de oportunidades de mujeres y hombres en el acceso al empleo, remuneraciones equitativas, capacitación, desarrollo profesional y participación en la toma de decisiones.


Las principales acciones que se han implementado consisten en promover el balance entre la vida familiar y laboral; reclutamiento y selección de personal; fomentar la formación y desarrollo profesional; mejorar condiciones físicas de los espacios de trabajo/salud y ambiente laboral; capacitación/sensibilización en género y difusión; mejorar condiciones físicas de los espacios de trabajo/salud y ambiente laboral; prevenir y atender el hostigamiento sexual; corregir problemas de segregación ocupacional e incrementar el número de mujeres en mandos superiores/ igualación salarial.



Algunas organizaciones certificadas en años anteriores multiplicaron su compromiso con la equidad de género al interior de su organización, como la Dirección General de Institutos Tecnológicos de Estudios Superiores que extendió su política a 153 Centros Tecnológicos, que se sumaron a los 63 certificados el año anterior.




El INMUJERES formalizó recientemente un convenio de colaboración con Great Place to Work (Las Mejores Empresas para Trabajar en México) cuyo fin es asegurar la equidad de género en la plantilla laboral. Uno de los trabajos que se derivan de este convenio entre los dos institutos es el establecimiento del ranking de las mejores empresas para trabajar con equidad de género y un esquema del reconocimiento mutuo entre los esquemas de certificación de los dos institutos que facilite la participación de las empresas en los procesos de certificación.

Los avances de este estándar a nivel internacional son cuantitativamente reconocidos y hasta la fecha se cuenta con un primer borrador de requisitos de norma internacional para la certificación, que se elaboró en conjunto por los siguientes países: Costa Rica con el Sistema de Gestión de Equidad de Género, , México con el Modelo de Equidad de Género; Brasil con el Sello Pro Equidad de Género, Chile con el Programa de Buenas Prácticas Laborales con Equidad de Género y Uruguay con el Modelo de Gestión de Calidad con Equidad de Género.

jueves, 1 de diciembre de 2011

PRIMER CONCURSO DE CARTELES "ENLAZANDO EXPRESIONES DE EQUIDAD"


Se llevo a cabo en nuestra institución el concurso de carteles el día 29 de Noviembre del presente año.  Agradecemos la participación de personal administrativo, docentes  y alumnos que se dieron a la tarea de realizar un Carter alusivo al Modelo de Equidad y Género.


  La participación fue de 27 carteles,  de los cuales el jurado calificador tuvo que decidir para elección de los 3 primeros lugares que recibirían premio pero en general se les reconoció su participación a todos.

El primer lugar lo obtuvieron alumnas de la Lic. De Contaduría Pública .

El segundo lugar lo obtuvo un alumno de Ing. Civil

El tercer lugar lo obtuvo el departamento de Servicios Escolares.   

 Gracias por su participación¡¡¡

domingo, 6 de noviembre de 2011

¿QUÉ TANTO HEMOS AVANZADO EN NUESTROS INDICADORES DE EQUIDAD?

A partir del 2010 se iniciaron los trabajos de implementación y seguimiento del MEG, hemos realizado talleres de Sensibilización, existe ya un formato y un procedimiento documentado de       quejas por DISCRIMINACIÓN U HOSTIGAMIENTO SEXUAL, se ha hecho difusión del MEG, se han realizado auditorías del SGEG, etc. todas acciones dan como resultado los siguientes indicadores



Nuestros Indicadores de Equidad


Conocimiento del MEG:2003, el enlace es el siguiente:

Las tareas, trabajos y actividades podrás mandarlas al correo:

orientacion_ittehuacan@hotmail.com

Si aún no tienes tu cartilla, puedes acudir al departamento para solicitarla.

viernes, 4 de noviembre de 2011

Las palabras también duelen

Existen diferentes formas de dañar a una persona, los golpes, bullying, el privar de la libertad o de la vida, una violación sexual, son las formas más extremas, pero existen otros niveles “sutiles” de ejercer  agresión sobre otra persona.


El Instituto Politécnico Nacional, creó el Violentómetro, que tiene como finalidad medir el nivel de violencia que existe en una relación entre dos personas.

Te invitamos a conocerlo y expresar tu opinión

Violentómetro:




Conocimiento del MEG:2003, el enlace es el siguiente:

Las tareas, trabajos y actividades podrás mandarlas al correo:


Si aún no tienes tu cartilla, puedes acudir al departamento para solicitarla.

jueves, 3 de noviembre de 2011

¿Sabías qué?

Existen procedimientos documentados para la atención, investigación, seguimiento y sanción de situaciones de DISCRIMINACIÓN Y HOSTIGAMIENTO SEXUAL.
PROCEDIMIENTO PARA LA ATENCIÓN, INVESTIGACIÓN, SEGUIMIENTO Y SANCIÓN DE SITUACIÓN DE DISCRIMINACIÓN
Objetivo: establecer una metodología que permita analizar, investigar, dar seguimiento y sancionar las denuncias referentes a situaciones de discriminación en la DGEST y en los institutos Tecnológicos participantes en la certificación multisitios del MEG:2003.

¿Y qué es discriminación?
Discriminación es toda distinción, exclusión o restricción que tenga por objeto o por resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos humanos y libertades fundamentales de las personas en las esferas política, social, económica, laboral, cultural o civil, origen étnico o nacional, edad, discapacidad, condiciones de salud, embarazo, lengua, preferencias sexuales, opiniones, entre otras.
Puedes encontrar el procedimiento en:


PROCEDIMIENTO PARA ATENDER, INVESTIGAR, DAR SEGUIMIENTO Y SANCIONAR A SITUACIONES DE HOSTIGAMIENTO SEXUAL DENUNCIADA POR EL PERSONAL
Objetivo: establecer una metodología que permita analizar y turnar a la instancia correspondiente las quejas referentes a situaciones de hostigamiento sexual en la DGEST y en los Institutos Tecnológicos participantes en la certificación del MEG:2003.
Puedes consultar el procedimiento en:

¿y Qué es hostigamiento sexual? Es un comportamiento o acercamiento sexual no deseado por la persona que lo recibe y que provoca efectos perjudiciales en el ambiente laboral y educativo, afectando su desempeño así como bienestar personal.


Puedes poner tu queja en el buzón




Puedes descargar el formato en el siguiente link:

¿y el buzón?
Puedes poner tu queja en el buzón ubicado en la planta baja del edificio administrativo a un costado de las escaleras




Conocimiento del MEG:2003, el enlace es el siguiente:

Las tareas, trabajos y actividades podrás mandarlas al correo:



Si aún no tienes tu cartilla, puedes acudir al departamento para solicitarla.



EL SISTEMA DE GESTIÓN DE EQUIDAD DE GÉNERO

Los requisitos del MEG se aplican en nuestro tecnológico por medio del Sistema de Gestión de Equidad de Género, éste se fundamenta en el Manual y en los procedimientos.
El Manual del SGEG
El Manual tiene el propósito fundamental de establecer y describir los lineamientos del SGEG del SNEST, basado en el MEG:2003, para fomentar e impulsar la equidad de género, promover políticas de igualdad de oportunidades y de no discriminación, fortalecer el desarrollo personal y profesional y mantener un ambiente de trabajo armónico.
Apica para el personal que labora en la Dirección General de Educación Superior Tecnológica (DGEST) y en los Institutos Tecnológicos del SNEST que participan en la certificación multisitios.
Puedes consultarlo en:
http://www.dgest.gob.mx/images/areas/calidad/MEG_DGEST/MANUAL_SGEG/MANUAL_REV1.pdf

lunes, 31 de octubre de 2011

Tríptico Informativo SGEG

Tríptico_Informativo_SGEG

Recursos humanos recibe sensibilización del MEG

Con el objetivo de sensibilizarse en temas de Perspectiva de Género así como identificar conductas que eviten el acoso sexual laboral, se llevó a cabo el Taller “Cómo evitar el hostigamiento sexual en el centro de trabajo” el día 27 de octubre en el Departamento de Recursos Humanos, que da cumplimiento al requisito 4.3.2.2 Programa de Capacitación del MEG.




El código de ética de los trabajadores (as) del TEC

Dentro de todas las instituciones y organizaciones existen normas de conducta que permiten que las relaciones laborales se den de manera armoniosa, productiva y en apego a los derechos humanos de todos(as) los  (as) integrantes de la organización. Algunas veces estas normas son implícitas, es decir no existe un documento escrito que recopile éstas; otras, lo avala un CÓDIGO DE ÉTICA, tal es el caso de la Secretaría a la que pertenece nuestro sistema, de esta manera, el CÓDIGO DE CONDUCTA DE LA SEP para los trabajadores (as) de nuestro Tecnológico es:

Puedes consultarlo en:

martes, 27 de septiembre de 2011

PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÓN Y CAPACITACIÓN EN EL MEG

Dentro de los requisitos de certificación y seguimiento del modelo de Equidad de Género se encuentran la sensibilización y capacitación en temas relacionados con la perspectiva de género, conocimiento del MEG, Sistema de Gestión de Equidad de Género, Masculinidad, etc. Para cumplir con este objetivo el comité del MEG definió la Estrategia denominada VacunaTEC 2011.



Dentro de la sensibilización y capacitación de la campaña,  se encuentra la sensibilización en línea, la cual podrás empezar con el tema.


La capacitación en línea tiene la ventaja de que puedes realizarla desde cualquier lugar con acceso a internet, además que puedes avanzar en el tema al ritmo que tú elijas.


Conocimiento del MEG:2003, el enlace es el siguiente:

Las tareas, trabajos y actividades podrás mandarlas al correo:


Los siguientes temas se irán publicando en el transcurso del mes de octubre, pon atención y pronto podrás completar tu cartilla de vacunación.
Si aún no tienes tu cartilla, puedes acudir al departamento para solicitarla.

Integrantes Del Comité Equidad De Género En El ITT.

El comité de Equidad de género está integrado por personal del Tecnológico, su función principal es dar continuidad a los requisitos del Modelo.


Para conocer las funciones de la coordinadora, puedes consultar la página: 



Para conocer las funciones de cada subcomité puedes consultar:


Si te quieres integrar a nuestro comité puedes hacerlo, mándanos tus datos al correo:
orientacion_ittehuacan@hotmail.com

martes, 30 de agosto de 2011

Mi Modelo de Equidad

-¿Qué es?
Los niveles de participación de las mujeres en el mercado laboral mundial se han incrementado durante los últimos años. En la actualidad algunos países tienen tasas de actividad de mujeres y hombres similares, debido al trabajo de tiempo parcial que las mujeres han desempeñado.
El principio de igualdad y su aplicación constituye uno de los derechos fundamentales reconocidos internacionalmente; por ello, la participación de mujeres y hombres en circunstancias de equidad en el ámbito laboral.

El valor agregado que ofrece a las organizaciones la adopción del Modelo de Equidad de Género se traduce en la optimización de sus recursos humanos para incrementar su eficiencia y competitividad, y contribuye al incremento de los niveles de participación de las mujeres en la vida económica, política y cultural del país; promueve las buenas relaciones personales en ambientes de trabajo donde hombres y mujeres, con diferentes habilidades, perspectivas y maneras de trabajar, pueden participar en el cumplimiento de los fines de la organización y satisfacer sus necesidades personales; genera un mayor compromiso y lealtad por parte de los y las empleados/as y, por último, permite que el público en general pueda diferenciar sus productos y servicios como aquéllos asociados con un compromiso con la equidad de género en el ámbito laboral por medio del uso del sello de Equidad de Género.

-¿Para qué sirve?
En este modelo, resulta fundamental aumentar la satisfacción personal, familiar, profesional, económica y social de mujeres y hombres dentro de su entorno organizacional, promover un ambiente laboral más sano y armonioso, así como fomentar la sensibilización de la sociedad respecto a las relaciones de equidad de género.

-Beneficios:
  • ·         Mejora del clima organizacional que se expresa en un ambiente más sano de trabajo. (Se trabaja con mayor satisfacción / la gente está contenta).
  • ·         Cambio de actitudes/cambio de mentalidad en el personal. Proactividad.
  • ·         Mayor respeto entre las personas y entre los sexos.
  • ·         Mejora de la comunicación interna: cuentan con mejores medios y libertad para expresarse.
  • ·         Permite conocer la opinión de las mujeres y tomar en cuenta sus necesidades.
  • ·         Mayor motivación e identidad a partir de una empresa más humana.
  • ·         Fortalecimiento del trabajo en equipo; integración del personal; mayor participación.
  • ·         Mayor sentido de pertenencia y orgullo de pertenecer a la organización.
  • ·         Mayor compromiso y lealtad.
  • ·         Elevación de la productividad.
  • ·         Disminución del ausentismo.
  • ·         Optimización de los tiempos de trabajo que permite atender las responsabilidades personales.
 Tomado MEG 2003 INMUJERES. Para más informacion pulse AQUI